Zeer weinig speelgoed, zelfs in hun eenvoudigste vorm, biedt dezelfde voordelen als blokken, van emotionele groei en veerkracht tot kunst en visueel-ruimtelijke praktijk tot de meer voor de hand liggende technische aspecten. Onderzoek bevestigt wat kinderen, ouders en leraren al eeuwenlang weten: spelen met bouwstenen is niet alleen leuk, het is ook heel erg goed voor je. Blokken zijn, hoewel bedrieglijk eenvoudig, misschien wel het meest veelzijdige speelgoed dat ooit is bedacht.
In de inleiding van The Block Book, onder redactie van Elisabeth S. Hirsch, vertelt Harriet M. Johnson een verhaal dat waarschijnlijk bekend in de oren klinkt: speelgoedmakers hebben jarenlang blokken op de markt gebracht en deze versierd met letters van het alfabet in een poging iets ‘nuttigs’ in het spel van een kind te stoppen. Maar jonge kinderen negeerden de letters meestal en stapelden de blokken op. Het feit dat jonge kinderen, die nog niet kunnen lezen, de letters op de blokken negeren, mag geen verrassing zijn: kinderen willen spelen
Blokken hebben niets academisch nodig. Ze bieden al zoveel zonder pogingen om ze aan te kleden. Kinderen benaderen blokken op beide gebruikelijke manieren (stapelen, bouwen, omvallen) en op meer unieke manieren: kijk hoe vijf kinderen met blokken spelen en je zult waarschijnlijk vijf verschillende benaderingen zien. Innovatie bij het ontwerpen van blokken gaat niet over het inpassen van lessen, maar over het benutten van de verbeeldingskracht van kinderen naast natuurlijke creativiteit. Een goede blokkenset mag geen geforceerde lessen bevatten; de ontwerpers moeten begrijpen wat blokken fundamenteel aantrekkelijk maakt en nieuwe mogelijkheden voor creativiteit biedt.
Waarom zijn blokkades zo fundamenteel voor de kindertijd? De voordelen van blokspel zijn enorm en vereisen een heleboel vaardigheden.
Hier zijn enkele van de vele voordelen van blokspelen
Ontdek de grondbeginselen van techniek en wetenschap
Als ze met blokken spelen, krijgen kinderen de kans om problemen op te lossen, problemen op te lossen en hypothesen over structuur, zwaartekracht en hoogte te testen.
Spraak- en taalontwikkeling
Je associeert blokspel misschien niet van nature met spraak- en taalontwikkeling, maar blokspel bevordert juist veel mondelinge zelfexpressie, vooral bij het vertellen van verhalen over wat ze hebben opgebouwd.
Oefening van fijne motoriek en oog-handcoördinatie
Het op elkaar stapelen van blokken en het nauwkeurig afstellen van een wiebelige toren vereisen zowel fijne motoriek als nauwkeurige hand-oogcoördinatie.
Leer elementaire wiskundelessen
Patroonherkenning, symmetrie, breuken en lineaire metingen – allemaal elementen van de wiskunde – zijn een intrinsiek onderdeel van het blokspel. Jonge kinderen kunnen ook de elementaire tellen oefenen en één-op-één-correspondentie leren, wat inhoudt dat ze het verband leggen tussen het cijferwoord (één) en de hoeveelheid (1).
Sociaal en emotionele ontwikkeling
Bij het werken met andere kinderen biedt blokspel mogelijkheden om samenwerking, probleemoplossing, beurtwisseling, delen en zelfverdediging te oefenen. Het duurt lang voordat deze vaardigheden zich ontwikkelen en vormen doorgaans een grote uitdaging voor jonge kinderen.
De groei van de verbeelding
Blokken kunnen worden gebruikt in fantasiespel als voedsel of als een wiegje voor hun baby of een huis voor kleine dieren. Blokken worden beschouwd als speelgoed met een open einde, wat betekent dat er op veel verschillende manieren mee gespeeld kan worden en dat ze gecombineerd kunnen worden met ander speelgoed.
De stadia van blokspel
Drie blokken stapelen
Tussen de 16 en 18 maanden kan uw peuter eraan werken om drie blokken op elkaar te stapelen. Voor het bouwen van een toren moet uw kind het ene blok op het andere opstellen en balanceren, en het op het juiste moment loslaten zodat het niet valt.
Zes blokken stapelen
Tussen de 18 en 22 maanden kan uw peuter een toren van vier blokken bouwen en een tijdje later tot zes blokken opstapelen. Op dit punt kan het samen bouwen van een toren een bijzonder leuke uitdaging worden, en het omverwerpen ervan is vaak een triomfantelijke manier om dit te vieren ❤️
Blokken op een rij zetten
Rond de leeftijd van 23 tot 26 maanden kan uw kind beginnen met het oefenen van het uitlijnen door u te imiteren als u een paar blokken achter elkaar op een rij zet. Dit is een oefening in precisie, een gloednieuwe vaardigheid voor uw peuter. Het imiteren van jouw rij blokken – houd hem in hun zicht – met hun eigen blokken vergt oefening en geduld.
Creatief blokspel
Zodra kinderen 3 jaar worden, kan hun blokspel creatiever en fantasierijker worden. Ze kunnen beginnen met het bouwen van bruggen, bogen, tunnels en meer uitgebreide constructies. Ze zullen ook beginnen met het sorteren van de blokken en het maken van wegen, paden en patronen. Uw kind kan verhalen gaan vertellen over wat hij aan het bouwen is en scènes uit zijn leven naspelen.
Blokken voor alle leeftijden
Zelfs als ze ouder worden, hebben kinderen nog steeds baat bij het spelen met blokken. Omdat blokken een universele aantrekkingskracht hebben, zijn ze perfect voor groepen kinderen van verschillende leeftijden. Ze bieden ook mogelijkheden om 21e-eeuwse vaardigheden te oefenen, zoals samenwerking, probleemoplossing, kritisch denken en communicatie. Leraren in het kleuter- en basisonderwijs gebruiken graag blokken voor lessen in wiskunde, natuurwetenschappen en zelfs taalkunsten en sociale studies.
Het is verbazingwekkend, nietwaar, hoe zoiets bedrieglijk eenvoudigs als een blokkenset zoveel goed werk kan doen voor de hersenen van uw kind? Er is een reden waarom blokken al zo lang bestaan: ze bieden voordelen die ander speelgoed simpelweg niet biedt.
