Zelfs als je op dit moment niet alles begrijpt wat je peuter zegt, ben je misschien op weg om je eerste echte gesprekken met hem of haar te voeren. ❤️ Ze ontwikkelen een complexere woordenschat, beginnen de zinsstructuur te begrijpen en leren hun gedachten te delen. Op deze leeftijd kan uw kind:
Ken minstens 250 woorden. Leeftijd 2 is een tijd van snelle woordenschatontwikkeling. Het kan zijn dat uw kind nu voornaamwoorden, bezittelijke voornaamwoorden en meervouden gebruikt. Hun uitgebreide woordenschat betekent dat ze mogelijk ook vloeiender gesprekken beginnen te voeren. Terwijl je heen en weer praat, gebruik je rijke, complexe taal om ze te helpen nieuwe woorden te leren: die olifant is dat gigantisch! of dat eik boom is zo hoog en mooi .
Spreek in eenvoudige zinnen. Het kan zijn dat uw kind korte zinnen van drie tot vijf woorden aan elkaar gaat rijgen, zoals: Mama eet appel of ik ga buiten spelen. U kunt uw kind helpen nieuwe woordcombinaties te leren door de tekst te veranderen in een favoriet liedje. Gebruik bijvoorbeeld het deuntje van The Wheels on the Bus om te zingen over de Houten Camper en de peg-mensen uit de Van Go Outdoor Adventure-set: De mensen in de camper gaan op en neer, op en neer, op en neer…
Stel wh-vragen. Begint uw kind zich af te vragen waarom? of wat is dat? Door vragen te stellen, kan uw peuter zijn aangeboren nieuwsgierigheid volgen en de informatie krijgen die hij wil of nodig heeft. Je kunt hun kritische denkvermogen stimuleren door hen complexere vragen te stellen. Terwijl je bijvoorbeeld samen The Play Date leest, vraag je: Waarom is Ansel verdrietig? Op deze leeftijd heeft uw kind misschien een antwoord – of moet u misschien een antwoord geven op uw eigen vraag: hij wilde met de auto’s spelen.
Vertel verhalen. Op deze leeftijd kan uw kind mogelijk iets vertellen dat gedurende de dag is gebeurd, zoals wat het tijdens de lunch heeft gegeten. Ze kunnen ook een eenvoudig denkbeeldig verhaal vertellen, bijvoorbeeld hoe ze hun pop naar de dokter brengen. Om uw kind te helpen met het oefenen van het vertellen van verhalen, kunt u hem of haar uitnodigen een boek voor te lezen. Ze kunnen beschrijven wat ze op de afbeeldingen zien en zo hun eigen verhaal vertellen, of je kunt eenvoudige vragen stellen om hen te begeleiden.
Wanneer moet u ondersteuning zoeken voor de taalontwikkeling van uw kind?
Als de woordenschat van uw kind beperkt lijkt, zijn spraak erg moeilijk te begrijpen is, of als hij moeite heeft om met andere kinderen te praten, wilt u dit misschien met de kinderarts bespreken. Een spraak-taalevaluatie kan gepersonaliseerde begeleiding en aanbevelingen bieden voor volgende stappen.
