Speelafspraakjes verlopen niet altijd zoals gepland, of ze nu met neven, buren of vrienden zijn. Dat kan conflicten over speelgoed – of het lijkt erop dat de kinderen helemaal geen interesse hebben om samen te spelen. Dit zijn niet noodzakelijkerwijs slechte dingen. In feite maken ze deel uit van de manier waarop uw 2-jarige de sociale en emotionele vaardigheden leert die nodig zijn om een vriend te worden.
Hoe u uw peuter (en zijn speelkameraadjes) klaarstoomt voor succes
1. Bereid uw kind voor
Laat uw kind de ochtend van uw speelafspraak weten wie er langskomt en op welk tijdstip van de dag. Als u een speciale activiteit of tussendoortje gepland heeft, kan uw peuter u helpen deze klaar te maken.
2. Ga speelgoedconflicten onder ogen zien
- Zet de uit Race van De avonturiersspeelset . De twee hellingen moedigen aan om het samen te gebruiken, om de beurt te rijden of zelfs de auto's te timen om tegelijkertijd naar beneden te gaan.
- De Pinkies Up theeservies kan leiden tot een simpel fantasiespel tussen vrienden. Als uw kind gewend is om met u te spelen en u een kopje aanbiedt, herinner hem dan aan zijn vriend: ik vraag me af of Henry vandaag wat thee wil proberen.
- Zet de uit Luidruchtig van De Music Set en een paar speelsjaals om een dansfeest te beginnen. Probeer de mama's beoordelingen Tijd om te dansen afspeellijst met pakkende en gezinsvriendelijke nummers.
3. Vereenvoudig uw verwachtingen
Op deze leeftijd brengen veel kinderen nog steeds het grootste deel van hun tijd alleen door met spelen of in de buurt van anderen, maar niet met hen. En dat is oké. Als ze deze keer niet samen spelen, zijn ze misschien meer geïnteresseerd in hun volgende speeldatum.
3 eenvoudige activiteiten die kinderen aanmoedigen om samen te spelen
Activiteiten die het naast elkaar spelen aanmoedigen, kunnen ervoor zorgen dat uw kind en zijn of haar vriend(in) beter met elkaar in contact komen. Hier zijn een paar ideeën:
Lees meer over het onderzoek
Brownell, CA, Prosociaal gedrag in de kindertijd: de rol van socialisatie . Perspectieven voor de ontwikkeling van kinderen, 10(4), 222-227
Howes, C. (1983). Patronen van vriendschap . Ontwikkeling van kinderen, 54(4) 1041-1053.
Williamson, RA, Donohue, MR, Leren hoe je anderen kunt helpen: het sociale leren van tweejarigen over een prosociale handeling . Journal of Experimental Child Psychology, 114(4), 543-550