Het matchen van sokken, het sorteren van kleding in lades en het opbergen van keukengerei in de juiste gleuf zijn allemaal taken die u waarschijnlijk elke dag doet zonder veel nadenken. Voor uw kind is het leren sorteren en matchen van objecten een cognitieve doorbraak met grote impact: deze ogenschijnlijk eenvoudige activiteiten vormen de basis voor het begrip van uw kind van complexere wiskundige concepten, waaronder tellen, optellen, aftrekken en patronen.
In dit artikel:
- Wanneer leert mijn peuter matchen en sorteren?
- Waarom zijn sorteren en matchen belangrijke vaardigheden?
- Hoe ontwikkelen sorteer- en matchingvaardigheden zich?
- Kleurherkenning en bijpassende kleuren
- Bijpassende objecten
- Bijpassende vormen
- Sorteren
- Ontwikkelingsproblemen met matchen en sorteren
Wanneer leert mijn peuter matchen en sorteren?
Rond de 15 maanden zal uw peuter waarschijnlijk identieke voorwerpen kunnen matchen, waarbij hij gemakkelijk een appel uit de kom kan kiezen die bij een appel op tafel past. Tussen de 19 en 24 maanden kunnen ze leren hoe ze in kleine groepen moeten sorteren, bijvoorbeeld door stapels van drie tot vijf appels en drie tot vijf peren te maken.
Tegen de leeftijd van ongeveer 26 maanden kan uw peuter een ronde vrucht bij een rond bord passen, omdat hij/zij leert matchen op vorm. En iets later, ongeveer 29 maanden, kunnen ze misschien een gele vrucht bij een geel bord passen, of een rood fruit bij een rood bord, terwijl ze leren matchen op kleur.
Rond de 36 maanden kunnen ze drie tot vijf voorwerpen van dezelfde kleur matchen, waardoor ze al het gele fruit (bananen, citroenen, gouden appels) uit een kom kunnen sorteren en matchen.
Waarom zijn sorteren en matchen belangrijke vaardigheden?
Sorteren and matching are precursors to many math skills, including pattern recognition, counting by groups, and number operations like addition, subtraction, multiplication, and division. The ability to sort and match items will help your child later in math class as well as in daily life—finding a matching shoe in the closet or sorting all the blue crayons together.
Om objecten te kunnen sorteren en matchen, moet uw kind eerst het concept van attributen begrijpen. Attributen zijn kenmerken van objecten, zoals hun vorm, grootte of kleur. Als u begrijpt dat verschillende objecten verschillende kenmerken hebben, kan uw kind ze sorteren en bij elkaar passen. Naarmate hij groter wordt, leert uw kind voorwerpen te sorteren op basis van verschillende kenmerken. In eerste instantie sorteren ze op voor de hand liggende kenmerken, zoals kleur of maat. Later leren ze voorwerpen te sorteren op basis van hoe ze worden gebruikt: alle speelvoertuigen bij elkaar, al het strandspeelgoed bij elkaar.
Het concept van attributen helpt ons veel dingen in onze wereld te begrijpen; artikelen in de supermarkt worden doorgaans gegroepeerd op basis van vergelijkbare attributen, net zoals kinderen op school vaak worden gegroepeerd op basis van het attribuut leeftijd. Het vermogen van uw kind om op attributen te sorteren zal geavanceerder worden naarmate het ervaring opdoet met complexere attributen, zoals vuil en schoon, zwaar en licht, metaal en plastic.
Hoe ontwikkelen sorteer- en matchingvaardigheden zich?
In eerste instantie kan uw kind mogelijk twee voorwerpen combineren die op de meeste kenmerken hetzelfde zijn, bijvoorbeeld identieke speelgoedauto's. Naarmate de matchingvaardigheid van uw kind vordert, leert hij of zij matchen op basis van één kernkenmerk, zoals vorm of kleur. Later leren ze hoe ze objecten uit het echte leven aan hun afbeeldingen kunnen koppelen, zoals het plaatsen van een hondenfiguur naast een afbeelding van een hond in het Montessori Animal Match-spel.
Met het Montessori Animal Match-spel uit de Companion Play Kit leert uw peuter een voorwerp bij zijn afbeelding te passen.
Uiteindelijk ontwikkelen de matchingvaardigheden van uw kind zich tot sorteren. Sorteren vindt plaats wanneer uw kind meer dan twee voorwerpen kan groeperen op basis van een gemeenschappelijk kenmerk, zoals kleur of vorm, bijvoorbeeld door rode sokken, overhemden en broeken op één stapel te leggen en gele kleding op een andere. Door te oefenen zal uw kind in grotere groepen, meer categorieën en op steeds abstractere kenmerken kunnen sorteren. Hier volgt een gedetailleerder overzicht van hoe de sorteer- en matchingvaardigheden van uw kind zich ontwikkelen vanaf de leeftijd van ongeveer 15 maanden.
Kleurherkenning en matching op kleur
Op een dag in de schijnbaar verre toekomst kan uw kind zijn vaardigheden op het gebied van kleurencombinaties gebruiken om zijn teamgenoten op het veld te vinden tijdens een voetbalwedstrijd of om een legpuzzel op te lossen. In de tussentijd is de vaardigheid om op kleur te matchen verrassend complex en er zijn verschillende stappen nodig om te ontwikkelen.
Om kleur te begrijpen moet uw kind eerst begrijpen dat een woord als paars niet het object zelf beschrijft, maar een attribuut van het object. Dit kan in het begin een uitdaging zijn. Rond de leeftijd van 12 maanden kan uw peuter hiermee beginnen kleur begrijpen en het kunnen herkennen. Ze kunnen nog geen verschillende kleuren identificeren of hun naam zeggen, maar kinderen van deze leeftijd beginnen een voorkeur te tonen voor de ene kleur boven de andere.
U kunt uw peuter helpen kleuren te leren herkennen door ze in het dagelijks leven aan te wijzen en te labelen. Als je door de buurt loopt, let dan op: die auto is wit, of dat huis is geel. Wijs tijdens het spelen gekleurde voorwerpen aan met een vergelijkbare vorm en grootte. Laat uw kind de ringen van de houten stapel verkennen en hanteren
VERWANT: Een betere manier om uw peuter te helpen kleuren te leren
Veel kinderboeken bieden de mogelijkheid om tijdens het lezen kleuren aan te wijzen en te labelen. Boeken met realistische foto's en afbeeldingen, zoals het Colourful Foods Board Book, kunnen een leuke manier zijn om kleurherkenning te oefenen.
Tip: De manier waarop u de kleur van een object beschrijft, maakt een verschil. Onderzoek heeft aangetoond dat het benoemen van het object voordat het de kleur ervan noemt, peuters kan helpen kleurnamen te leren. In plaats van te zeggen: 'Dat is een groene appel', probeer 'Deze appel is groen'. Het is een eenvoudige verandering die uw peuter kan helpen met kleurherkenning.
Bijpassende kleuren (ongeveer 24 tot 36 maanden)
Het kan zijn dat uw kind kort na zijn tweede verjaardag de vaardigheid van het matchen op kleur begint te ontwikkelen. Hoewel ze de woorden voor kleuren misschien al een tijdje kennen, is het gebruikelijk dat jonge kinderen kleuren en hun woorden door elkaar halen en een rood blok blauw of een groen kopje paars noemen. Naarmate ze meer ervaring opdoen, merk je misschien dat ze beter worden in het gebruik van kleurwoorden. Ze roepen misschien spontaan Blauw! wanneer ze uit hun blauwe beker drinken of je de rode bal kunnen overhandigen als je daarom vraagt.
Mommy's Reviews kinderontwikkelingsexpert Rachel Coley deelt een activiteit om uw peuter aan te moedigen om op kleur te matchen in deze video van The Mommy's Reviews App:
In video: Houten stapelbord uit de Adventurer Play Kit
Deze vaardigheden weerspiegelen een beter begrip van kleur als eigenschap die alle objecten hebben, waardoor het mogelijk wordt om op kleur te matchen, zelfs met objecten die qua grootte of vorm verschillen. Ze kunnen nu misschien een rode beker bij een rood bord passen of de blauwe hoed op een pop zetten die een blauwe jurk draagt. U kunt het matchen van kleuren stimuleren door te spelen. Uw kind kan bijvoorbeeld oefenen met het plaatsen van bijpassende groene of gele knoophoeden van het Mozaïekknopenbord op groene of gele stokjes van de Houten Poststandaard.
VERWANT: Geobsedeerd door kleurmatching? Probeer deze activiteiten
Daag je peuter uit om de vilten sterren te matchen met de overeenkomstige kleuren op de dikke houten puzzelstukjes. Je kunt eerst een correcte kleurmatch modelleren en ze vervolgens uitnodigen om het te proberen met slechts twee puzzelstukjes in verschillende kleuren en een ster die bij een van hen past. Leg vervolgens alle stukken neer en geef uw kind elke ster om te combineren met het kleurcoördinerende stuk.
Je peuter kan proberen de vilten sterren te matchen met de overeenkomstige kleuren op de dikke houten puzzelstukjes.
Bijpassende objecten (starting around 15 months)
Matchen is een vaardigheid die een beroep doet op een verscheidenheid aan cognitieve vaardigheden, zoals visueel geheugen, kortetermijngeheugen en patroonherkenning. Zoals bij veel vaardigheden ontwikkelt het vermogen van uw kind om objecten te matchen zich naarmate het vordert:
Basisobjectmatching (circa 15 maanden)
Rond de leeftijd van 15 maanden kan uw kind mogelijk items matchen die in de meeste opzichten hetzelfde zijn. Als je bijvoorbeeld twee grote ballen en twee kleine ballen samen in een stapel combineert, kunnen ze mogelijk bij elkaar passen tussen de twee kleinere ballen en de twee grotere. Bij deze eenvoudige vorm van matchen moet uw kind de partner van elk object vinden.
Een object matchen met de afbeelding (ongeveer 19 maanden)
Vanaf ongeveer 19 maanden kan uw kind een object mogelijk matchen met zijn echte tegenhanger. Dit toont een substantiële cognitieve sprong van hun kant aan: ze beginnen te begrijpen dat afbeeldingen echte objecten vertegenwoordigen. Als uw kind bijvoorbeeld een afbeelding van zijn favoriete ontbijtgranen op de doos ziet, kan het zijn dat het stuk ontbijtgranen bij de afbeelding past.
Met de Quilted Critter Pockets van The Realist Play Kit kan uw peuter oefenen met het matchen van objecten met afbeeldingen.
Bijpassende identieke foto's (ongeveer 24 tot 28 maanden)
Niet lang na de tweede verjaardag van uw kind leert het misschien identieke afbeeldingen bij elkaar te zoeken – een belangrijke vaardigheid om visueel onderscheid te maken. Moedig ze aan om plaatjes te matchen met paren identieke kaarten, zoals het Things That Move-geheugenspel. Door te oefenen kunnen ze misschien plaatjes uit het geheugen matchen, wat betekent dat ze binnenkort memory-matching-spellen kunnen spelen.
Bijpassende soortgelijke foto's van objecten (ongeveer 24 tot 36 maanden)
Naarmate uw kind vordert in zijn matchingvaardigheden, kan het leren hoe hij afbeeldingen van vergelijkbare objecten kan matchen. Terwijl uw kind voorheen identieke afbeeldingen bij elkaar zocht, kan het nu overeenkomsten vinden tussen afbeeldingen die op elkaar lijken, maar niet identiek zijn. Ze kunnen bijvoorbeeld twee kaarten met afbeeldingen van honden bij elkaar zoeken, ook al zijn de honden van verschillende rassen. Ze kunnen zien dat er weliswaar verschillen zijn, maar dat beide afbeeldingen honden zijn.
Activiteiten en games om de matchingvaardigheden te verbeteren
Zoek de bal die overeenkomt met: Leg een paar ballen van verschillende grootte op een tafel of vloer. Probeer een eenvoudig combinatiespel te spelen door uw kind een balletje te geven en hem te vragen het andere balletje te zoeken.
Match de puzzelstukjes: Basispuzzels voor het matchen van afbeeldingen kunnen uw kind helpen bij het oefenen van het matchen van objecten. De Circle of Friends-puzzel heeft eenvoudige cirkelstukken in verschillende maten die uw kind kan matchen. Jongere peuters hebben misschien nog wat hulp van je nodig om elk onderdeel in de bijpassende gleuf te plaatsen.
Een object matchen met de afbeelding: Wijs op voorwerpen uit het echte leven die overeenkomen met afbeeldingen op de Things I See Texture-kaarten of de favoriete boeken van uw peuter. Laat zien hoe de afbeelding van de bal, het dier of de schoen in het boek eruit ziet als echte objecten van hetzelfde type.
Het dier matchen met de afbeelding: Gebruik het Montessori Animal Match-spel om het concept van het matchen van 3D-objecten met 2D-afbeeldingen te versterken. Maak het een beetje uitdagender door de verkeerde dieren op elk van de plaatjeskaarten te plaatsen en moedig uw kind aan om de dieren te repareren door ze op de juiste kaarten te plaatsen.
Met een eenvoudig spel kunt u het vermogen van uw kind stimuleren om goed te kijken en afbeeldingen visueel te onderscheiden. Probeer ze een voor een de dieren uit de Quilted Critter Pockets te geven, met de goede kant naar boven, en vraag ze om elk dier in de bijpassende zak te stoppen. Zodra ze deze vaardigheid onder de knie hebben, kun je proberen de dieren ondersteboven of omgedraaid te houden, zodat ze nog een keer kunnen draaien of omdraaien voordat ze een match maken.
Bijpassende soortgelijke foto's van objecten: Ondersteun uw kind bij het matchen van soortgelijke voorwerpen met een speurtocht met afbeeldingen. Laat ze een afbeelding zien van een voorwerp, speeltje of item dat je in huis hebt (de 'Dingen die ik zie'-textuurkaarten zijn geweldig voor dit doel) en moedig ze aan om het ding te vinden dat overeenkomt met wat er op de foto staat. Ze kunnen laten zien dat ze begrijpen dat hun speelgoedtruck overeenkomt met de afbeelding van de vrachtwagen, zelfs als de vrachtwagens niet identiek zijn.
Bijpassende vormen (starting around 24 months)
Tussen de 24 en 30 maanden kunnen de meeste kinderen geometrische basisvormen – cirkels, vierkanten of gelijkzijdige driehoeken – matchen in dezelfde grootte en oriëntatie. Dit is puur een perceptuele matchingtaak, vergelijkbaar met kleurmatching.
De volgende fase is om basisvormen te kunnen matchen, ongeacht hun grootte of oriëntatie. Ze kunnen bijvoorbeeld nog steeds een vierkant aan een vierkant koppelen, zelfs als het een kleiner vierkant is en zo is gedraaid dat het op een diamant lijkt. In dit stadium weten ze niet noodzakelijkerwijs hoe de vorm heet of wat de regels zijn rond wat een vierkant tot een vierkant maakt, maar ze kunnen de vormen visueel matchen op basis van gelijkenis.
Zodra ze het matchen van basisvormen onder de knie hebben, leren kinderen rond de leeftijd van 3 jaar over het algemeen basisvormen herkennen en benoemen, door Driehoek te zeggen! als ze een sandwich in driehoeken zien snijden. Vaak herkennen en benoemen kinderen in dit stadium heel typische vormen, zoals een driehoek waarvan alle zijden even lang zijn, of een dikke rechthoek. Het is nuttig om vormen aan te wijzen die uw kind in het dagelijks leven ziet. Je kunt ze de ronde crackers, de vierkante blokken of het driehoekige bord laten zien terwijl je in de auto rijdt.
Activiteiten en spelletjes die leren hoe je vormen kunt matchen
De Geo Shapes Puzzle is een goede oefening voor het matchen van vormen van dezelfde en verschillende formaten. Op dezelfde manier biedt de Friends of All Shapes-puzzel uw kind een eenvoudige manier om vormen in een puzzel te matchen. Als uw peuter bekend is met de puzzel, haal dan alle stukjes eruit en laat ze het probleem oplossen om te ontdekken waar ze allemaal passen. Als ze wat hulp nodig hebben, probeer er dan maar een paar tegelijk uit te schakelen.
Een ander idee om het matchen van vormen te versterken, is het gebruik van bakken met vormen. Maak ronde en rechthoekige koekjes met koekjesvormers en help uw kind vervolgens de rechthoekige koekjes op een rechthoekige bakplaat en de ronde koekjes op een ronde pizzavorm te plaatsen.
Sorteren (starting around 19 to 24 months)
Door objecten op verschillende manieren te leren sorteren, kan uw kind de cognitieve vaardigheden ontwikkelen om patronen te kunnen herkennen en creëren, logisch te kunnen denken en dingen in volgorde of volgorde te kunnen zetten. Het ondersteunt kinderen ook bij deelname aan dagelijkse taken, zoals opruimen.
Het ontwikkelingsverloop van sorteren volgt vaak een bepaalde volgorde: eerst sorteren op vorm, vervolgens sorteren op grootte, op kleur, op functie en ten slotte op categorie. Maar omdat de ontwikkeling van elk kind uniek is, kunnen sommige van deze vaardigheden zich in een andere volgorde ontwikkelen, afhankelijk van de ervaringen van uw kind.
Sorteren is an activity that is made up of smaller matching tasks. Often when children are sorting, they look at a pile of objects and decide how to group or match them based on a specific feature. Exposure to activities that promote sorting and matching may support your toddler in moving through the various stages of sorting more quickly.
VERWANT: Wanneer leert mijn peuter sorteren?
Sorteren shapes (around 36 months)
Naarmate uw kind zijn derde verjaardag nadert, krijgt hij een beter begrip van vormen. Misschien hebben ze de basisvormen – cirkel, vierkant, driehoek – goed genoeg onder de knie om te beginnen met sorteren met behulp van deze vormen. Uw kind kan mogelijk kaarten of blokken in stapels sorteren op basis van deze vormen.
De Reach For The Stars-matchingkaarten in de Free Spirit Play Kit leren het sorteren, matchen en tellen van vormen en kleuren.
Sorteren by color (3 to 4 years old)
Vaak zijn kinderen tot 3 tot 4 jaar oud voordat ze kleuren echt kunnen labelen en identificeren. Rond deze leeftijd kan uw kind mogelijk consistent op kleur sorteren. Het is voor kinderen vaak gemakkelijker om objecten te sorteren die identiek zijn op de kleur na, zoals de viltsterren. Naarmate uw kind vordert in het leren sorteren, kunt u hem verschillende soorten voorwerpen aanbieden en hem aanmoedigen om ze op kleur te sorteren, bijvoorbeeld een assortiment ballen, auto's en knijpers.
Activiteiten waarmee kinderen leren sorteren op vorm en kleur
Opruimtijd: Opruimen is een geweldige kans om te oefenen met sorteren: we stoppen alle ballen in deze mand. Kun jij een bal oppakken en in de mand doen? of Kun jij je shirts in deze stapel leggen en je broeken in deze?
Sensorische baksortering: Combineer fijne motoriek en kleurafstemming met een zintuiglijk bak- en sorteerspel. Voeg water en kleine drijvende voorwerpen in verschillende kleuren, zoals plastic blokken, schuimvormen of bloemen, toe aan een grote, ondiepe bak. Geef uw kind een schuimspaan en kopjes die qua kleur overeenkomen met de voorwerpen in de bak, en laat ze vervolgens zien hoe ze de lepel kunnen gebruiken om voorwerpen uit de bak in de bijbehorende beker te scheppen. Vergeet niet om altijd toezicht te houden op uw kind in de buurt van water.
Sorteren nature walk: Sorteren doesn’t have to be confined to indoors. Encourage your child to sort items they find outdoors. Go on a nature walk and encourage your child to collect treasures like rocks, leaves, pine cones or flowers. When you go home, encourage them to sort their nature items by type, shape, or color.
Pompom sorteren: Verzamel een aantal veelkleurige ambachtelijke pom-poms, de Transfer Pincet en een eierdoos. Teken met stift of verf de kleuren in de doos die bij de pompons passen en laat uw kind zien hoe hij de pompons op kleur kan sorteren. Ze kunnen ze ook sorteren op grootte. Herinnering: raap alle onderdelen op als ze klaar zijn en laat kinderen niet zonder toezicht achter met kleine stukjes.
Sorteren op kleurenwiel: Verzamel voorwerpen rondom je huis in alle kleuren van de regenboog. Plaats van elk een item in kleur in een cirkelpatroon op de vloer. Vraag uw kind om de rest van de items vervolgens op kleur te groeperen, zodat een prachtig regenboogpatroon ontstaat. Het eindresultaat is esthetisch aantrekkelijk en het werk onderweg biedt betekenisvolle kleurleerervaringen voor uw kind.
Sorteren across types: Gebruik de bijpassende Reach for the Stars-kaarten om uw kind te helpen met het sorteren op verschillende attributen. Moedig uw kind eerst aan om ze op kleur te sorteren en schakel vervolgens over op sorteren op vorm. Dit schakelen tussen sorteren op verschillende attributen helpt uw kind zijn executieve functies te ontwikkelen. Je kunt je kind ook uitdagen om de cirkel- en vierkante kaarten in bakjes met verschillende vormen te sorteren (zoals een ronde kom en een vierkante bakvorm). Dit vormt een extra uitdaging omdat de containers driedimensionaal zijn terwijl de kaarten tweedimensionaal zijn.
Ontwikkelingsproblemen met sorteren
Het vermogen om objecten te matchen en te sorteren is slechts één aspect van de cognitieve vaardigheden van uw kind. De ontwikkeling van deze vaardigheden illustreert het groeiende begrip van uw kind over cijfers, kleuren, vormen en hoe afbeeldingen echte objecten kunnen weergeven. Het ontwikkelingstraject van elk kind is uniek, maar de meeste kinderen vertonen de eerste tekenen van het matchen en sorteren van objecten rond de leeftijd van 19 tot 24 maanden.
Match- en sorteervaardigheden bouwen op elkaar voort in een progressie; het sorteren van speelgoed in de juiste emmers tijdens het opruimen is een vaardigheid die bijvoorbeeld ontstaat na het matchen op kleur. Begin dus met activiteiten die ondersteunen waar uw kind zich bevindt, zoals het matchen van de groene hoed met het groene figuurtje, en werk toe naar het sorteren in het eigen tempo van uw kind.
Als u zich zorgen maakt over de ontwikkeling van uw kind, neem dan contact op met uw kinderarts. Zij kunnen uw vragen beantwoorden en bepalen of uw kind verdere evaluatie nodig heeft.
